viernes, 21 de septiembre de 2012

ACTIVIDAD 9: La epoca colonial


LA EPOCA COLONIAL

 
INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas anotando en el paréntesis el numero que corresponda.

 

1.-  Eran donaciones de tierra que hacia el rey a los mejores conquistadores

  Mercedes Reales

2.- Fue uno de los misioneros que mas lucho contra la esclavitud de los indígenas

 Bartolomé de las Casas

3.- Eran donaciones de tierra que hacia el rey y que incluía un número determinado de indígenas

  Encomienda

4.- Era la decima parte de la producción agrícola y ganadera que se otorgaba a la iglesia durante la época colonial

  Diezmo

5.- Fue la institución mas rica de a época colonial

  Iglesia

6.- Así fueron llamadas las propiedades de la iglesia en la época colonial
Bienes de Manos Muertas
 

7.- Documento promulgado por Bartolomé de las casas que prohibía esclavizar a los indígenas

 Leyes Nuevas

8.- Consistió en la evangelización de los indígenas y el cambio de costumbres religiosas

 Conquista Espiritual

9.- Fue una costumbre colonial de heredar todos los bienes al primogénito

 Mayorazgo

10.- Fue el primer inquisidor de la Nueva España

 Pedro Moya de Contreras

11.- Institución que tenia como objetivo perseguir y castigar a los herejes o enemigos del catolicismo.

 Santa Inquisición



CONCLUSION: LA CONCLUSION A LA QUE LLEGAMOS FUE CONOCER UN POCO MAS SOBRE ALGUNAS PALABRAS QUE SON PARECIDAS ENTRE SI EN ESE TIEMPO PERO SIGNIFICAN DIFERENTE Y QUE NOSOTROS PUDIMOS CONOCER GRACIAS A ESTE EJERCICIO.

COMPETENCIAS:ESTE CUETIONARIO LOGRO QUE NOSOTROS INVESTIGARAMOS Y ANALIZARAMOS NUESTRAS RESPUESTAS YA QUE ESTAS VENIAN REVUELTAS Y LLEGAR A UNA COMPRENSION MAYOR DE LO QUE SIGNIFICABAN ALGUNAS PALABRAS EN ESOS TIEMPOS

ACTIVIDAD 9: L aepoca colonial


LA EPOCA COLONIAL

 

INSTRUCCIONES: Lee con atención las siguientes preguntas y anota sobre las líneas tu opinión personal

 

 

1.- ¿Qué fue la conquista espiritual?  Las órdenes religiosas por parte de los españoles vinieron a evangelizar a los indígenas

 

 

2.- ¿Por qué se dice que la conquista espiritual fue mas violenta que la conquista militar?   Como los indígenas no cambiaban su forma de religión las iglesias católicas hicieron un bautismo masivo

 

 

3.- ¿Por qué se dice que los misioneros cometieron algunos errores al evangelizar a los indígenas?    Porque creyeron en la incredibilidad  e inocencia de los indígenas

 

 

 

4.- ¿Qué métodos utilizaron los misioneros para llevar acabo la evangelización?   Usaron paisajes de la naturaleza, obras teatrales e interpretación de la biblia

 

 

 

5.- ¿Por qué se dice que la Santa Inquisición fue una especie de arma política?   Una nueva forma de someter a los indígenas en donde se les iniciaba con azotes, galerías y el peor de los castigos es la hoguera

 

 

 

6.- ¿Qué opinas sobre los métodos utilizados por la Santa Inquisición para imponer el catolicismo?   Que fueron crueles ya que utilizaban el dolor y la tortura para someter a los indígenas

 

 

 

7.- ¿Qué opinas sobre el enriquecimiento de la iglesia durante la Época Colonial?    Su enriquecimiento fue alto ya que empezaban a pedir limosnas diezmos e incluso pedazos de tierra por mentirles a los indígenas que si no se iban ir al cielo



CONCLUSION: EL CUESTIONARIO ANTERIOR NOS AYUDO A CONOCER UN POCO MAS SOBRE LO QUE SUCEDIO CON LA IGLESIA EN LA EPOCA COLONIAL YA QUE FUE UNA DE LAS INSTITUCIONES QUE CON ESTE MOVIMENTO SE ENRIQUECIO  Y SON COSAS TAN IMPORTANTES QUE NOSOTROS DEBEMOS SABER.

COMPETENCIAS:ESTA ACTIVIDAD NOS LLEVO A REFLEXIONAR, PENSAR Y ARGUMENTAR EL POR QUE DE LAS PREGUNTAS ANTERIORES CON NUESTROS CONOCIMIENTOS CON LOS QUE YA CONTABAMOS DADO QUE USTED NOS EXPLICO.

 

ACTIVIDAD 9: La epoca colonial


LA EPOCA COLONIAL

 

 

INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea la palabra que  falte para completar correctamente las siguientes expresiones.

 

 

1.- La época colonial duro 300 años. Se inicio en el año de 1521 con la conquista y termino en 1821 con la consumación de la independencia.

 

2.- Democrática es la forma de gobierno actual de México.

 

3.- La forma de gobierno que estableció Hernán Cortes al fundar Veracruz fue de carácter de Monarquía gobernados por un virrey

 

4.- Durante el siglo XIX surgieron dos dictaduras cuyos representantes fueron Antonio Santana y Porfirio Díaz

 

5.- La primera Audiencia se estableció en México en 1527 y tuvo como presidente a Beltrán Niño Guzmán. La segunda Audiencia fue presidida por

Sebastián Ramírez

 

 

6.- Juan de Zumárraga fue el primer obispo de la Nueva España

 

7.- Don Antonio de Mendoza fue el  primer virrey de la Nueva España

 

8.- Las cuatro órdenes religiosas que se encargaron de la conquista Espiritual fueron: los franciscanos, dominicanos, agustinos y jesuitas.

 

9.- Cuidar de los indígenas tanto en lo espiritual como en lo terrenal y darles educación católica era el requisito indispensable para otorgar una encomienda.

 

 

10.- Los tres requisitos para ser misionero eran: ser humildes, castos y obedientes.



CONCLUSION: NOS AYUDO A ACOMODAR CIERTAS PALABRAS TENIENDO UN ORDEN Y UNA CUERENCIA EN NUESTRA ORACIONES QUE NOS AYUDA  A MOVER NUESTROS PENSAMIENTOS DE UNA MANERA U OTRA DEPENDIENDO LAS DIFERENTES ORACIONES


COMPETENCIAS: COMPARAR LAS RESPUESTAS DE NUESTRO CUESTINARIO CON NUESTRO CONOCIMIENTO PARA ASI VERIFICAR QUE NUESTRO TRABAJO SEA CORRECTO Y SABER SI NO NUESTRO CONOCIMIENTO ES UTIL Y LO PODEMOS PONER EN PRACTICA EN DIFERENTES SITUACIONES.

 

sábado, 15 de septiembre de 2012

ACTIVIDAD 5: Toltecas



Toltecas
l.- INSTRUCCIONES: Resuelve el siguiente crucigrama sobre los toltecas

HGORIZONTALES

2.- Región al norte de Mesoamérica que dirigía los pueblos barbaros a principios del X d.c

6.- Es el dios de la lluvia para los mayas

7.- Colosales esculturas esculpidas en basalto que representan guerreros que custodiaban el templo de la estrella de venus

9.- Principal templo tolteca y que significa estrella de venus

12.- Templo en la ciudad de Chichen Itzá que los mayas construyeron para venerar a Quetzalcóatl

14.- Nombre con el que se le conoce a Quetzalcóatl y significa nuestro príncipe

VERTICALES

1.- Fue un altar de cráneos

4.- Fue la mujer con quien se casi Mixcoatl madre de Quetzalcóatl

5.- Fue la capital de los toltecas

8.- Así fue llamada Quetzalcóatl entre los mayas

10.- Lugar en que fue educado Quetzalcóatl

11.- Personaje que estaba a favor de los sacrificios humanos y con quien se enfrento Quetzalcóatl en las guerras sacerdotales

13.- Significa los grandes artistas o grandes constructores
 

 

ACTIVIDAD 8 : Periodico mural











PERIODICO MURAL HORIZONTES CULTURALES 
 CONCLUSION: ES UNA ACTIVIDAD QUE NOS SIRVIO PARA APOYARNOS EN EQUIPO Y TODO SALIERA PERFECTAMENTE BIEN

COMPETENCIAS: TENER PACIENCIA
APLICAR EL CONOCIMIENTO YA OBTENIDO Y APOYARNOS COMO GRUPO



ACTIVIDAD 7: Tenochtitlán y Mixtecos


Tenochtitlán y Mixtecos

I.- INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis de la izquierda la letra que corresponda

 

1.- (A) Así  llamaban los mexicas al máximo gobernante

A) Tlatoani                            B) Pipiltín                               C) Macehuales

2.- (C) Así llamaban los mexicas a los de la clase alta

A) Tlatoani                             B) Pipiltin                              C) Macehuales

3.-  (B) Así   llamaban los mexicas a los campesinos

A) Tamemes                            B) Mayeques                       C)Tlatocan

4.- (C) Así llamaban los mexicas a los comerciantes

A)Tamemes                              B) Mayeques                       C) Pochtecas

5.- (B) Así llamaban los mexicas a los cargadores

A)Tamemes                              B) Mayeques                       C) Pochtecas

6.-(C) Así llamaban los mexicas a los de la clase baja

A) Tlatoani                            B) Pipiltin                               C) Macehuales

7.- (A) Fue el tianguis mas importante de Mesoamérica

A) Cuicuilco                            B) Azcapotzalco                    C) Tlatelolco

8.- (C) Fue la institución educativa mexica a la que  asistían los de la clase alta

A) Telpochcalli                        B) Cuicacalli                           C) Calmecac

9.- (A) Fue la institución educativa mexica a la que asistían los de la clase baja

A) Telpochcalli                        B) Cuicacalli                           C) Calmecac

10.- (B) Según la leyenda del quinte sol la humanidad se extinguirá por

A) Guerras                               B) Movimientos de tierra         C) Inundaciones

 

COMPETENCIAS: Búsqueda de información la observación ya que todos los nombres son parecidos localizar las respuestas a mis preguntas de toda la información dada  identificación de las información correcta y adecuada para responder.

CONCLUSION: Me parecieron buenas actividades ya que te hace analizar detalladamente toda la información y recordar todo lo que habíamos visto sobre estas culturas también te llevan a conocer cosas nuevas que a lo mejor nosotros no sabíamos pero ahora las aprendimos de una manera muy divertida.

ACTIVIDAD 7: Tenochtitlán y Mixtecos


Tenochtitlán y Mixtecos

 

II.- Relaciona ambas columnas anotando en el parentesis el número que corresponda


 1.- Es el año de la fundación de Tenochtitlan      
                 1325                                                                            

2.- Fue el dios tutelar de los Aztecas
 Huitzilopochtli

3.- Es el año en que los Aztecas inician su peregrinación rumbo al valle de México
 1090 o 1111 D.C

4.- Gobernante tecpaneca al que los mexicas pagaron tributo cuando fundan Tenochtitlan
 Tezozomoc 

5.- Pueblo al que los mexicas pagaron tributo cuando fundan Tenochtitlan
 Tarascos

6.- Estado Mexicano en que se supone la localización del mítico Aztlán
 Nayarit

7.- Gobernante mexica que logro la independencia con respecto a los tecpanecas
 Izcoatl

8.-Año en que los mexicas lograron la independencia de los tepanecas
 1428

9.- Fue el enfrentamiento entre mexicas y tlaxcaltecas con el objetivo de obtener prisioneros de guerra para el sacrificio
 Guerras Floridas

10.- Gobernante mexica que es considerado el mas sanguinario
 Cuauhtémoc

11.- Fue el único pueblo mesoamericano que no fue dominado por los mexicas pues tenían un
seguro sistema defensivo
 Moctezuma

12.- Era el gobernante de Tenochtitlan cuando llegaron los españoles
 Maxtla

13.- Fue el último gobernante mexica y que entrego la ciudad de Tenochtitlan a los españoles

 Ahuizotl



CONCLUSION: Nos llevo a un conocimiento mas previo de las diferentes culturas que existieron en nuestro pais.

COMPETENCIAS: ANALIZAR Y SISTEMATIZAR LA INFORMACION PARA QUE NOS LLEVE A LAS RESPUESTAS CORRECTAS SOBRE NUESTRO CUESTIONARIO.

 

 

 

 

ACTIVIDAD 6: Los Mayas


III.- INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te pide

 

 
 
SOCIEDAD MAYA
 
 
ORGANIZACIÓN POLITICA MAYA
PENTA TOOB                                                  REY
 
ALMEHENOOB                                                   NOBLEZA
 
 AHAU KAN                                                          SACERDOTES
 
AH CHEMBAL
UINIBOOB                                                        PUEBLO
 
HALACHUINIC                                      GRAN SEÑOR
 
AH CUCH CAB                          ADMINISTRADOR DE BARRIOS                
 
BATAB                                                     JEFES DE RANCHERIA
 
NACOM                                                 JEFE DELEJERCITO

 

 

 

CIUDAD MAYA
ESTADO O PAIS DONDE SE ENCUENTRA
KABAH
YUCATAN
JAGUAR NEGOR
YUCATAN
XLAPAK
MERIDA
UXMAL
YUCATAN
TULUM
QUINTANA ROO
SAYIL
YUCATAN
PALENQUE
MEXICO
MAYAPAN
MEXICO
LABNA
YUCATAN
KINICHKAKMOO
YUCATAN

 

 

COMPETENCIAS: Fue la investigación ya que con nuestra necesidad de responder las preguntas buscamos todo sobre esta cultura la entendimos, analizamos y luego la colocamos donde correspondía.

CONCLUSION: Gracias a esta actividad pudimos conocer algunos de los templos mayas  y su ubicación es importante ya que son construcciones muy bonitas las cuales podríamos ir a visitar para conocer más sobre los mayas.

ACTIVIDAD 6: Los mayas


MAYAS

I.- INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis de la derecha la letra que corresponde a la opción correcta

1.- Los mayas fueron una cultura…………………………………………………………………………………………………(    B   )

A) Preclásica                                                B) Clásica                                                C) Posclásica

2.- Ciudad maya donde se descubrió un importante recinto funerario……………………………………….(   B     )

A) Palenque                                                  B) Tikal                                                   C) Bonampak

3.-Ciudad maya que se consideraba la mas asombrosa por su magnitud y extensión………………. (     A  )

A) Chichen  Itzá                                                B) Tikal                                                      C) Palenque

4.- Ciudad maya donde se descubrieron importantes murales con escenas de batallas, sumisión

 de prisioneros de guerra……………………………………………………………………………………………………………. (     C  )

A) Palenque                                                  B) Chichen Itzá                                       C) Bonampak                 

5.- Ciudad maya donde se realizo un gran saqueo de tesoros en un cenote sagrado…………………. (  A      )

A) Palenque                                                  B) Chichen Itzá                                         C) Tikal

6.- Así llamaban los mayas al máximo gobernante…………………………………………………………………….. (    A     )

A) Halachuinic                                             B) Nacom                                                      C) Batab

7.- Así llamaban los mayas a los prisioneros de guerra………………………………………………………………..(    A       )

A) Nacom                                                      B) Acuch cab                                               C) Penta toob

8.- Son     que se utilizaron como moneda en Mesoamérica…………………………………………………………. (    B    )

A) Cacao, maíz, jade                                   B) Plumas preciosas, cacao, jade               C) cacao, jade, tomate

9.- Es     sagrado maya………………………………………………………………………………………………………………... (     A     )

A)  Popol Vuh                                              B) Chilam Balam                                               C) Biblia

10.-Es el dios de la lluviaentre los mayas…………………………………………………………………………………… (       C       )

A) Tlaloc                                                       B) Quetzalcóatl                                                   C) Chac

11.- Son algunas aportaciones de la cultura maya…………………………………………………………………….. (    C      )

A) Cabezas colosales y el cero                  B) Atlantes y Chac Mool                                 C) Predicciones de eclipses y el cero

12.- Así  fueron llamados los mayas……………………………………………………………………………………………. (   C      )

A) Los griegos de occidente                    B) Los griegos de América                                   C) Los griegos del nuevo mundo


Competencias

desarrollamos lo visto en clase
aplicamos lo que aprendimos  acerca de la investigación que se realizo para el periodico mural

conclusión

Llegamos a la conclusión de que lo aprendido si se aprende bien lo puedes recordar y te  podra ayudar a desarrollar mas la habilidad mental  y aplicarlo en materias que nos puedan servir mas adelante. 

ACTIVIDAD 3: Historieta olmeca

HISTORIETA OLMECA











                                                
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPETENCIAS: Utilizamos la investigacion y los pasos del metodo cientifco ya que tuvimos que observar analizar para responder a nuestras preguntas las cuales hicimos pra ver como hibamos hacer nuestra historieta.
 
CONCLUSION: GRACIAS A LA HISTORIETA QUE NOSOTROS HICIMOS NOS AYUDO A COMPRENDER MEJOR A LA CULTURA OLMECA Y TODO LO QUE FUE SU PROCESO DE DESARROLLO DESDE COM LLEGARON HASTA QUE COSTUMBRES O FORMAS DE TRABAJO DEJARON Y NOSOTROS SEGUIMOS OCUPANDO Y CUALES FUERON LAS APORTACIONES QUE HICIERON A NUESTRO PAIS